Sie fordert

- Kunst und Kultur einen größeren Stellenwert in der Gesellschaft einzuräumen und mehr Geld im Haushalt dafür einzustellen.

- entsprechende Entlohnungen für Austellungen und Veranstaltungen.

- Kulturfonds von der bundes zur kommunalen Ebene.

- Kulturfonds zur nachhaltigen Förderung der Kunst- und Kulturszene.

- Unterstützung durch Kunst- und Kulturmanagement in den Kommunen.

Sie fordert

- die Abschaffung von Hartz4.

- ein Grundeinkommen oder eine entsprechende Grundsicherung in angemessener Höhe (die Wohlfahrtsverbände fordern mindestens 500 Euro mehr, als den jetzigen Satz).

- ein übergreifendes Konzept für Quartiere, das sozialgeförderten Wohnraum, Spiel- und Erlebnisplätze, aufsuchende Sozialarbeit, Arbeitsangebote, Organisation von Lebensmitteln und Kleidung, sowie ausreichend Betreuungsangebote von Krippe bis Hort und gut ausgestattete Schulen beinhaltet und den Anwohnenden die Möglichkeit zur Mitgestaltung und Mitverantwortung bietet.

Während der Corona-Zeit haben sich verstärkt Verschwörungstheorien gefestigt und nationalistische Strukturen ausgeprägt. Mit einem neuen Schulfach "Demokratiebildung" muss dieser Entwicklung aktiv begegnet werden.

Schüler*innen sollen im Laufe ihrer Schulzeit lernen, wie wichtig Demokratie im Zusammenleben einer Gesellschaft ist. Dies soll in Projekten zur Erinnerungskultur gefestigt werden und die Schüler*innen motivieren, weiter an interkulturellen Demokratieprojekten zu arbeiten.

Sie fordert

- eine auf den/die Patient*in bezogene Anerkennung chronischer Erkrankungen.

- eine neue Fehlerkultur im Arzt-Patient*innen-Verhältnis.

- eine schnellere Abwicklung von Prozessen nach Behandlungsfehlern.

- angemessene Schmerzensgeldzahlungen.

- eine bessere Aufklärung und Beratung vor allen Eingriffen.

- eine Patient*innenvertretung, die wirklich Lobby für die Betroffenen ist.